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新高一生物細胞寒假1對1輔導精品課程學習計劃

已有2799人關注 | 課程評分:4.9
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一對一輔導教學
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輔導效果全程跟蹤
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課程介紹 課程大綱 課程評價 投訴與建議  
課程名稱新高一生物細胞   1對1輔導精品課程
教學目標
總課時數(根據學生的具體學情,課程時長和教學內容可以適當調整)
重點說明新高一生物(根據學生手中的教材版本,內容可以相應調整.)
初中生物復習
課次 教學內容 教學重點 本講目的
第一講
練習使用顯微鏡
熟悉顯微鏡的構造,知道顯微鏡使用的一般步驟,能夠分別在低倍鏡和高倍鏡下觀察物體
顯微鏡的使用在高中實驗中有著非常重要的作用,它是我們學習必修一檢測生物組織中糖類,脂肪和蛋白質以及觀察 DNA 和 RNA 在細胞中的分布等實驗的基礎
第二講
植物細胞和動物細胞
學會制作并觀察植物細胞臨時裝片及熟悉植物細胞的基本結構;學會觀察人的口腔上皮細胞及熟悉動物細胞的基本結構
這一講是我們學習必修一第三章細胞的基本結構包括細胞膜—系統的邊界、細胞器—系統內的分工合作、細胞核—系統的控制中心的基礎
第三講
細胞的生活
了解細胞的生活需要有機物和無機物,知道有機物有糖類,、脂質、蛋白質和核酸;
這是我們學習必修一第二章組成細胞的分子包括生命活動的主要承擔者—蛋白質,遺傳信息攜帶者—核酸以及細胞中的糖類和脂質,細胞中的無機物等的基礎
高一生物預習模塊
課次 教學內容 教學重點 本講目的
第一講
從生物圈到細胞
生命活動離不開細胞,生命系統的結構層次
理解生命活動離不開細胞;了解生命系統的結構層次
第二講
細胞的多樣性和統一性
顯微鏡的使用,原核細胞和真核細胞,細胞學說
能夠熟練使用顯微鏡;掌握原核細胞和真核細胞的相同點、不同點; 學會使用顯微鏡
第三講
細胞中的元素和化合物
組成細胞的元素,組成細胞的化合物,生物組織中糖類、脂肪和蛋白質的檢測
了解組成細胞的元素和化合物;掌握生物組織中糖類、脂肪和蛋白質檢測的原理及步驟
第四講
生命活動的主要承擔者—蛋白質
氨基酸及其種類,蛋白質的結構及其多樣性,蛋白質的能
了解氨基酸及其種類會寫氨基酸的結構通式;掌握氨基酸脫水縮合形成蛋白質的過程及蛋白質多樣性的原因;了解蛋白質的功能
第五講
遺傳信息的攜帶者—核酸
核酸在細胞中的分布,核酸的結構
學會觀察 DNA 和 RNA 在細胞中的分布;掌握核酸是由核苷酸組成的長鏈
第六講
細胞中糖類和脂質
細胞中的糖類,細胞中的脂質
掌握糖類的元素組成、種類及功能;掌握脂質的元素組成、種類及功能
第七講
細胞中的無機物
細胞中的水,細胞中的無機鹽
細胞中水的存在形式及其功能;細胞中無機鹽的存在形式及其功能
第八講
習題課
通過習題鞏固一到七講的內容
通過習題提升能力
第九講
細胞膜—系統的邊界
細胞膜的成分,細胞膜的功能
學會制備細胞膜的方法;了解細胞膜的成分;理解細胞膜的功能
第十講
細胞器—系統內的分工合作
細胞器識別及功能,細胞器之間的協調配合,生物膜系統
掌握主要細胞器的結構及功能;理解細胞器之間的協調配合;學會用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體;理解生物膜系統的概念
第十一講
細胞核—系統的控制中心
細胞核的結構,細胞核的功能
掌握細胞核的結構和功能
第十二講
習題課
通過習題鞏固八到十一講的內容
通過習題提升能力
 [江蘇一對一輔導學生]
一對一的老師真心不錯。 繼續與老師定課
 [河北一對一輔導學生]
能遇到張老師,是我們孩子的榮幸。 老師不僅教授知識還給孩子心理輔導。 現在已經要面對四年級了,還需要張老師繼續教下去。
李偉 [諸暨一對一輔導學生]
我一直覺得網上的不可信,可我媽媽逼我,沒辦法才上課,上了以后發現比我想的要好,好像不是假的。
姚瑩 [武漢一對一輔導學生]
老師上課太有趣了,我竟然沒有睡著,佩服
王鑫 [南京一對一輔導學生]
孩子閱讀理解得分比以前多了2、3分,不錯,我會繼續給他報名
程昱 [黑龍江一對一輔導學生]
以前孩子在外面補課,離家有點遠,只能送他去,這樣很麻煩。網上教育我很滿意。
陳杰 [嘉興一對一輔導學生]
老師講的挺認真、仔細的,孩子特喜歡。
國成 [杭州一對一輔導學生]
挺好的,我們需求神馬樣的老師就換什么老師,期間換了幾個老師,目前穩定。
倫倫 [天津一對一輔導學生]
挺好的,第一次接觸陽光網,不錯,又買了20節課。
愛你1999 [徽州一對一輔導學生]
老師很負責任,孩子不會的地方,老師反復講解,非常耐心,態度和藹,謝謝老師啦!
共 522 個評論  第一頁 | 下一頁 | [當前頁1/53]
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